英语学习需要花时间总结整理，然后开始系统学习，这样学习效率更高。下面小编给大家带来2019年中考基本句型和句子成分的知识点汇总。欢迎阅读！
简单句的五种基本句型
【知识梳理】
1.简单句的五种基本句型
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句型 |
例句 |
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1、主语+不及物动词 |
We work. |
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2、主语+系动词+表语 |
He is a student. |
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3、主语+及物动词+宾语 |
Henry bought a dictionary. |
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4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语） |
My father bought me a car. |
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5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补） |
Tom made the baby laugh. |
2.主语(主语)谓语(谓语)
这种句式的句子有一个共同的特点，就是句子的谓语动词都能表达完整的意思。这种句式的动词多为不及物动词，不能直接跟宾语，可以跟副词、介词短语、状语从句等。常用动词如：工作、唱歌、游泳、钓鱼、跳跃、到达、来、死亡、耻辱、哭泣、快乐、上升等。比如：
1.阳光灿烂。阳光灿烂。
2.月亮升起了。月亮已经升起。
3.我们都呼吸，吃，喝。我们都呼吸，吃和喝。
4.谁在乎呢？谁在乎呢。
他说什么并不重要。他所说的与此无关。
3.主题(Subject)链接。v(系词)预测性(表语)
这种句式的句子有一个共同的特点：句子的谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表示主语身份或状态的谓项，形成复合谓语才能表达一个完整的意思。这些动词被称为连词。
1)be本身没有意义，它只是充当主语和表语之间的纽带，可以跟动词以外的任何词；
2)感官动词看、感觉、气味、味道、声音等。
3)表示变化：得到、成长、成为、转动、坠落、走等。
4)表示状态延续：停留、保持、证明等。
4.主语(主语)谓语(谓语)宾语(宾语)
这种句式的特点：谓语动词都是实词动词，但不能表达完整的意思。它们必须跟随对象，也就是动作的接受者，才能使意义完整。这种动词叫做及物动词。
5.主语(主语)谓语(谓语)间接宾语(间接宾语)直接宾语(直接宾语)
这种句式的特点：谓语动词后面必须跟两个宾语才能表达完整的意思。这两个对象一个是动作的直接接收者，一个是动作的间接接收者。通常可以改成S V DO(直接宾语)prep(介词)io(间接宾语)。
1)我给你帮助。
我送了他一本书。
我给梅买了一本书。
他告诉我这部电影很棒。
他问我他应该做什么。
点评：后接双宾语：给、手、献、传、诺、送、示、教、告愿、写等。(至)
选，取，得，玩，存，唱，备用，买等。(对于)
6.主语(主语)谓语(谓语)宾语(宾语)宾语完成(宾语补足语)
这种句式的特点：动词虽然是及物动词，但只带宾语不能表达完整的意思。只有加上一个补充成分来补足宾语，意思才是完整的。
句子组成概述
【知识梳理】
组成句子的部分称为句子成分。句子有主要成分和次要成分；主要成分是主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补语和同位语。此外，还有插入语和感叹语。
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句子成分 |
英文名 |
说明 |
常用词类 |
例句 |
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主语 |
subject |
句子所要说明的动作或者状态的主体（人或事物）。 |
名词、 代词 |
A year is divided into 12 different star signs.（名词） You worry too much at times.(代词) |
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谓语 |
predicate |
表示主语所做的动作或具有的特征和状态。 |
动词 |
He practices running every morning.（动词） |
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宾语 |
object |
表示动作的对象或承受者。在动词之后的叫动词宾语，在介词之后的叫介词宾语。 |
名词、 代词 |
The heavy rain prevented me from coming to school on time.（代词） |
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定语 |
attributive |
限定或修饰名词、代词。 |
形容词、分词 |
China is a developing country; America is a developed country.（分词） |
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状语 |
adverbial |
修饰动词、形容词、副词之用，表示时间、地点、状态、程度等含义。 |
副词 |
You do not give up easily.（副词） He wanted to go home.（副词） |
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宾语补足语 |
object complement |
有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。 |
名词、 形容词、副词、 分词 |
They call the baby panda Xi Wang.(名词) This problem made me very unhappy.(形容词) We saw her entering the room.（现在分词） |
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表语 |
predicative |
放在系动词之后表示主语的身份、性质、特征和状态。 |
名词、 代词、 形容词 |
The weather has turned cold.（形容词） |
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同位语 |
appositive |
在名词或代词之后，对前者加以说明的成分。 |
名词、 代词 |
We students(名词) should study hard.
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