中国投资网 百科 高三五四运动意义(2020年五四青年节与高考)

高三五四运动意义(2020年五四青年节与高考)

2019年是值得纪念的一年。这一年发生了很多事情,但是对于高考考生,尤其是文科生来说,很重要。2019年是著名的五四运动一百周年。考生一定要熟悉这一块的历史知识,以防高考考上。下面小编就带你了解一下五四吧!

五四运动(1919年5月4日)是中国北京以青年学生为主的学生运动,是一场多种形式的爱国运动,包括示威、请愿、罢课、罢课、反政府暴力等。涉及广大群众、市民、商界人士等中下层。五四运动的导火索是巴黎和会上中国外交的失败。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,从而为中国共产党的建立准备了思想和干部条件。

广义的五四运动,是指从中日签订《二十一条》到1926年北伐战争期间,日本知识分子和青年学生对中国传统文化进行反思,追随“德先生”(民主)和“赛先生”(科学),探索强国之路的新文化运动的继续和发展。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展。中共党史一般将其定义为反帝反封建的爱国运动(注意这里的‘封建’一词是广义的封建概念),并将这场运动视为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

五四爱国运动的口号

1.外争主权,内除国贼。(最具代表性)

2.取消“第二十一条”。

3.反对与德国签订“和约”。

4.惩治汉奸曹儒林等人。

5.战斗到死,把青岛还给我。

五四精神:爱国、进步、民主、科学

事件:1。1919年的爱国运动

发生于1919年5月4日的五四运动是中国北京的一场学生运动。它主要由年轻学生组成,是一场多种形式的爱国运动,包括示威、请愿、罢工、罢课、反政府暴力等。涉及广大群众、市民、商界人士等中下层。

事件的起因是在第一次世界大战结束后举行的巴黎和会中,列强肆意践踏中国主权,将德国在山东的权益转移给日本,即山东问题。对此,当时的中国北洋政府未能捍卫国家利益,在列强面前显得软弱无力,令中国民众极为不满,进而上街游行表达不满。

当时最著名的口号之一就是“外争国家政权(反对列强侵犯),内除国贼(惩治日本官员)”。

2.1919年北京学生运动

1919年5月1日,北京大学部分学生接到通知,将拒绝中国的要求。

当天,学生代表在北京大学西宅食堂召开紧急会议,决定于1919年5月3日在北京大学法律系礼堂召开全体学生临时会议。

3.1919上海工人运动

1919年6月5日,上海工人为响应学生发动大规模罢工。第三、第四、第五棉纺厂,日本、中国纱厂,上海纱厂,上海商务印书馆的工人全部罢工。两万多人参加了罢工。

1919年6月6日、7日、9日,上海的电车工人、码头工人、清洁工人、轮船水手也相继罢工,总人数约为六七万人。上海的工人罢工遍及全国。京武铁路长辛店、京奉、九江的工人举行罢工示威。此后,运动的主要力量从北京转移到了上海。

4.1919上海工人运动

1919年6月5日,上海工人为响应学生发动大规模罢工。第三、第四、第五棉纺厂,日本、中国纱厂,上海纱厂,上海商务印书馆的工人全部罢工。更多t

1928年5月,南京成立“首都各界抗日运动委员会”。陈国利衰落很痛苦,断绝经济联系是阻止日本侵略的唯一途径,号召对日经济战。

一场声势浩大的抵制日货运动,在当时执政党的大力推动下,轰动全国。抵制日货的人甚至被剥夺了某些公民权利。这种经济设防,成了悲壮抗战的另一种形式。

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