现在已经进入高考第二轮复习的重要阶段。如果你还没有很好的掌握物理，也不用担心。下面边肖为大家带来高考物理冲刺的学习方法和解题思路。欢迎阅读！
高中物理复习方法要点
第一点
很多人可能对高中物理的复习课有一个误解。他们总以为只要不同培训机构的收费差不多，以后能提供的教学和复习就差不多。这种想法很偏颇。其实为什么会有名师和知名培训机构呢？是因为不同机构的教学方法和能给学生带来的帮助有很大的差异。所以在选择的时候，一定要清楚对方提供的高中物理复习是否可以按照题型分类，是否可以结合不同学生的薄弱环节突出重点。如果能做到这两点，就从侧面印证了这门复习课的综合实力。
两个要点
高中物理复习很重要的一点就是学生的答题技巧和方法。很多高中生害怕物理，因为他们并没有真正理解电路图以及并联和串联。但其实这些物理复习模块都有一些固定的考题。如果能按照电路图，按照热量转换等几个模块，系统地列出每道物理题的基本步骤，那么每一个学生看到某一类题型，至少能记下对应的公式。一般来说，如果出现一个1到10分的热转换题，焦耳定律也可以得到两分的值，而这些都是需要复习老师详细列出来教清楚的高中物理内容。
高年级理科生如何学好物理？
1.找出你学不好物理的原因。
高中生学物理主要有两种情况：一是上课听不懂，课后自学不了，不会做题；第二，上课时理解了，课后不会做题。
首先分析第一种情况：上课听不懂的主要原因是上课不专心，跟不上老师的思路。这种情况的解决办法是课前预习，对要学的知识有个大概的了解，这样老师讲的时候，脑子里就有个大概的思考方向，很容易跟上老师的思路；上课前，把所有影响注意力的东西都收起来，把上课需要的东西准备好，免得被别的事情分散注意力，或者找东西分散对老师讲的内容的注意力。
第二种情况，我们对课堂上学过的知识理解不深刻，或者对知识理解片面。当我们需要用这部分知识做题的时候，我们不会。所以理科生在物理课上要注重对概念、定理、公式的深刻理解和运用，而不仅仅是记忆。
2.注重综合学习。
高二物理分章节，高三复习时分模块。每个章节(模块)既有联系又有区别。所以高二学生要注重知识的综合学习，通过知识点之间的联系建立知识网络，进行系统全面的学习。
3.提高运用物理知识的能力。
知识的应用就是会做题。如果没有学过某个知识点，就要巩固问题，综合分析思考问题，结合之前所学，用几种不同的解法来解决。这样，你不仅巩固了新知识，还复习了旧知识。
高中物理解题小结。
1.“圆周运动”的突破；关键是“找到向心力的来源”。
2.“平抛运动”的突破；关键是两个矢量三角形(位移三角形和速度三角形)。
3.“类似平抛动作”的突破；合力垂直于速度方向，合力是恒力！
4.“拉绳问题”的突破；是关键速度的分解，这个速度是分解出来的。("
5.“万有引力定律”的突破；关键是“两大理念”。
(1)F=mg适用于任何情况。注意，如果是“卫星”或“类卫星”物体，g应该是卫星所在的那个。
(2)F万=Fn仅适用于“卫星”或“类卫星”
6.万有引力变轨定律的突破；通过离心和向心来理解！(关键词：加速、减速、喷火)
7.寻求各种恒星“第一宇宙速度”的突破；关键是“轨道半径就是行星半径”！
8.应力分析的突破；“防泄力”:寻找施力对象，如果没有，则力不存在。
“防止多力”:按顺序进行应力分析。(区分“内力”和“外力”；内力不会改变物体的运动状态，外力会改变物体的运动状态。)
9.三个常见力平衡问题动力学分析的突破：(矢量三角形法)
10.“单一物体”在超和失重中的突破；从“加速度”和“力”两个角度来理解。
11.超越失重的“系统”突破；系统中只要有一个物体超失重，为什么整个系统都被认为超失重？
12.机械波的突破；波的传播过程就是波的平移过程。
“质点振动方向”与“波传播方向”的关系；“上山鞠躬下山”。
波源后面的所有粒子都被强迫振动，“被波源强迫”(所有粒子在起始方向的波速相同；只取决于媒介。频率；只取决于波源。)
13.“动力学”问题的突破；看到“压力”就分析“运动”，看到“运动”就想到“压力”。
14.判断正反工作的突破口；
(1)看F和S的夹角：夹角为锐角的做正功，为钝角的做负功，为直角的做无功。
(2)看F与V的夹角：夹角为锐角的做正功，为钝角的做负功，为直角的做无功。
(3)看是“动力”还是“阻力”:如果是动力，就做积极的工作；如果是阻力，就做消极的工作。
15.“游标卡尺”和“千分尺(螺旋千分尺)”读数突破；把握两种尺子的含义，即“动尺中的10等分、20等分、50等分是指主尺上最小刻度的10等分、20等分、50等分”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过动尺读出小数部分。特别关注组。
16.解决物理图像问题的突破口；方法一：定性方法；先看纵横坐标及其单位，再看纵坐标如何随横坐标变化，再看特殊点和坡度。(如果能解决的话这个方法是最快的解决方法)
方法二：定量法；列出数学函数表达式，利用数学知识和物理定律直接求解。(这种方法是在定性方法解决不了的情况下，定量得出的，是最准确的。)如“U=-rI E”“y=kx b”。
17.对(重力势能、电势能、电势、电势差)概念理解的突破；重力场和电场的比较(高度-电势，高度差-电势差)
18.电容电路动态分析的突破：用公式C=Q/U=s/4kd E=u/d=4kQ/s
19.闭路动态分析的突破：先写出公式I=E/(R r)，然后从主干道到分支道，由不变量判断变差。
20.楞次定律的突破；(“阻碍”；“改变”)(时间在我遇见她之前很久，但在我们分手之后更久！)即“新磁场阻碍了原磁场的变化”
21.“环电流”和“小磁针”的突破；平等相待。如果把环形电流等效成一个小磁针，就可以根据“同极相斥，异极相吸”来判断环形电流的运动。如果将小磁针等效为一个圆形电流，则可以根据同向电流相吸，异向电流相斥的原理来判断小磁针的运动。
2.“小磁针指向”判断最佳突破；
26.“带电粒子在复合场中的运动”的突破；重力和电场力(均匀电场)都是恒力。如果粒子的“速度(大小或方向)发生变化”，“洛伦兹力”就会发生变化。从而影响粒子的运动和受力！
27.电磁感应现象的突破；两个典型的实用模型：“棒子”:E=BLv;右手法则(判断电流方向)；“导体切割磁干的部分”相当于“电源”
“圆”:e=n/t；楞次定律(判断电流方向)；“导体在变化磁场中的部分”相当于“电源”
28.“霍尔元件”中判断电位高低的切入点：谁动谁受洛伦兹力！也就是说，运动的电荷(无论是正电荷还是负电荷)受到洛伦兹力的作用。
