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2019年高考备考:高中政治学习最有效的方法

高中政治是一门最贴近生活的课程。它是一门改造心灵、塑造灵魂、陶冶精神的课程。也是管理财富、人生、社会的最当代课程。下面小编为大家带来2019年高考备考:学习高中政治最有效的方法。希望对你有帮助!

如何学习高中政治最有效的六种学习方法?

1.大胆质疑,培养学生的质疑能力。

“学习始于思考,思考源于怀疑”。它是问题思维的导火索,是学生的内驱力,是探索创新的源泉。加强学生提问能力的培养,即培养学生自己发现问题、提出问题的能力。正如爱因斯坦所说,“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑惑小进步,大疑惑大进步”。因此,学生要学会不断质疑和释疑,培养自己的创造性思维能力。在学习中,要培养自己的科学思维能力,积极锻炼逆向思维、发散思维、大胆怀疑、大胆想象、大胆创新,能够对一些常见的观点或结论提出质疑。

2.整体把握,明确教材的内容层次。

把复杂冗长的知识一层一层的梳理出来,就像剥洋葱一样,把学过的知识梳理出来,然后整体把握这些知识层次。把它形成一个有意义的整体,这叫“先放后收”。可以从两个方面入手。从内容上要求学生梳理什么是基础知识,即基本概念和基本原理。这些知识不仅需要学生去发现,更需要学生去理解和记忆。从结构层面看,学生读完一本书,要求理解课本上的几个问题,先说什么,后说什么;从哪些层面和角度阐述这些问题?引用了哪些例子来论证?这部分在整个知识体系中的地位如何,与之前的知识有什么联系等。

3.抓住线索,理清知识的发展。

如果知识是一颗珍珠,那么线索就是把珍珠串在一起的线。学生要发现所学内容的线索,抓住了线索就抓住了所学内容的脉络。在自学中,要注意“三大问题”,即首先是什么,其次是为什么或重要性,最后是怎么讲。

4.在关键词下面划线,突出知识的核心节点。

线索是学习内容的“网”,关键词是这个网中的“节点”。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上,掌握一些“闪光词”,即关键词,将知识压缩到认知结构中。然后,他们可以在应用时根据线索快速搜索出关键词,从而引出自己的知识。

5.简单总结一下,把教材由厚变薄。

如何学好高中政治,需要学生从整体上把握教材,理解其精神实质。可以先概括一个小节或者一段话,用一两句话或者一两个词来概括。随着学习归纳能力的提高,逐渐发展为一课一章的总结。比如高三《思想政治》第一课和第二课的内容被压缩成“国家”二字,导致:国家的基本阶级和阶级关系;国体——民主;国家-国家体系的性质;国家管理形式——政体;国家职能——对内对外职能:国家结构——中国的“一国两制”等等。

6.写读书笔记,进一步内化所学。

学生在自学完一个箱子、一节课或一课后,可以把自己的想法、经历,或者对课本的评价写出来,写眉毛。如果他们能够长期坚持,就真正达到了用马克思主义理论解决实际问题的目的,他们的理论水平和用理论分析问题、解决问题的能力就会大大提高。

学习政治的7个习惯

一、听力习惯:听、读、思、记、说。

听,就是认真听老师的讲解和分析,听同学的发言、论点、辩论、提问等。

阅读包括粗略阅读和精读。粗读是为了快速掌握文本结构,分析思路,找出理论和事实论据。精读就是仔细阅读重点段落,抓住标点符号、关联词、关键词等。在其中,画出层次,找到中心;掌握原理的讨论和论证方法,是归纳还是演绎,如何分析,如何综合。

思考就是思考。在听和读的过程中,仔细思考,有意识地联想。

记住,就是用好“必记本”和“错题本”。记住老师同学说的对自己有用的话,记住别人启发的思想火花,记住自己学习过程中存在的问题。

说话就是主动说话,主动提问。

如果平时每节课都这样做,课堂上的思考内容就会很大,政治学科的能力和素质也会得到有效的培养和提高。这比没有充分利用课堂,课后做大量练习要好得多。从这个意义上说,只要有心,有情,学好政治,考出好成绩,并不需要太多时间。

第二,理论联系实际的习惯

在我们的日常学习和生活中,要有“用”的意识和习惯。当我们看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际关系时,要有意识地用经济学、政治学、哲学的思想和方法去观察和思考。久而久之,你会养成一种习惯。有了这个习惯,你会在高考中受益,你会受益终生。

第三,科学的训练习惯

一些学生在做作业和考试时通常采取无所谓的态度。他们粗心大意,不深入思考。他们可能做得好,也可能做得不好,但个人觉得无所谓,因为没有达到自己的真实水平。但是到了大考、中考甚至高考如期而至的时候,他认真对待,全身心投入,想得太多太细,往往把问题复杂化,自然就犯了很多错误,或者反复思考之后,又犯了第一个正确的错误,分数不高。原因是平时严谨认真的习惯、考试态度、考试作风没有养成。

要把平时当成考试时间,把考试时间当成正常时间,熟悉题型,熟悉题型,培养良好的思维品质和良好的心理素质。也就是说平时练习测试,把它当成一次大考,认真对待,适度紧张;在参加大考或者高考的时候,把它当成平时的考试或者期中期末考试。不要太紧张,调整到适度紧张的程度,遇到难题就当做熟悉的问题来处理。遇到熟悉的问题不要害怕,不要掉以轻心,不要粗心大意。心理学家说,考试时适度紧张,脑细胞处于最佳活动状态,最有利于我们发挥最高水平。

考场上每个人的风度都不是一天的作用培养出来的,而是可以通过平时刻苦训练积累形成的。

第四,总结建立知识树的习惯。

注意归纳整理知识网络,组织知识题目,总结思维方法和解题技巧,发现思维规律和解题规律。更重要的是将教材的知识内化为自己的思想,并恰当地呈现出来,这也正是高考人特别关注的命题。

动词(verb的缩写)制定学习计划的习惯

老师在大计划下有自己的小计划和安排,自主学习能力很强。他们可以根据每个阶段的学习情况进行调整,让每个阶段的学习都很充实,整体提升学习成绩。

第六,积累课外知识的习惯

“题在书外,理在书内”,“巧妇难为无米之炊”,“只有根深叶茂,才能枝繁叶茂”,这些都说明了掌握丰富的时事知识和课外活动的重要性。

7.坚持不懈地激发你的学习兴趣。

始终保持良好的学习兴趣和高昂的学习斗志。

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