中国投资网 百科 语数英主科成绩不好怎么办(2019高考语数英答题技巧)

语数英主科成绩不好怎么办(2019高考语数英答题技巧)

在高考最后的学习阶段,学生要多方面提高成绩。下面小编为大家带来2019高考冲刺:高考三大科目的评分策略,希望对你有所帮助!

中国人:注意补充“源头活水”

在高考复习的最后冲刺阶段,虽然时间紧张,但如果备考策略运用得当,可能会事半功倍。首先,考生要注意深入理解高考题,每年都会有变化,但稳定题应该居多。所以要熟练掌握这些问题,举一反三。具体做法是对近几年的高考真题做一些练习。这些习题除了全国卷,甚至可以包括各省市的高考真题。在实践中可以充分熟悉题型,了解命题思路,养成良好的答题习惯,找准应试状态。其次,考生要注意查漏补缺。在模拟考试和平时练习中,暴露出来的问题不要轻易放过。他们应该适当地回到课本或再次复习课堂讲义,以打下坚实的基础并找到解决方案。最后,考生要注意补充“源头活水”。新课标高考特别注重学科能力的考查,语文能力主要是通过平时的练习和积累获得的。所以,仅仅做试卷或者习题是不够的。你仍然需要经常阅读、思考和写作。即使临近高考,也不应该失去立足之地。你要坚持每天高质量高水平的阅读,坚持深刻广泛的思考,经常写作。即使是提纲或段落式的写作,这些都是培养和保持甚至提高语文能力的最佳途径,是语文学习的源泉。有了源头活水,高考就好对付了。

数学:大题求稳,小题求突破

期末复习还是要回归课本,不是背题背结论,而是要系统梳理课本基础知识,查漏补缺。要建立各部分的知识网络,全面准确地掌握概念,在理解的基础上加强记忆,特别是对容易错、易混淆的知识点进行梳理,多角度、多方向地理解问题的本质,体验解题的数学思想和方法。

同时,要重视和加强选择题和填空题的专项训练和研究。训练时,不仅要满足于正确答案,还要注意优化解题过程,追求解题质量,不断积累解题经验,尽可能小题大做。除直接法外,还应灵活运用特殊值法、排除法、数形结合法等。来解决问题。在这个阶段的考试中,要加强训练,力求快、稳、快,立足一次成功,不要养成急于求成的坏习惯,寄希望于考试。

中文:冲刺阶段一定要加强阅读训练。

高三期末复习,英语教学大纲,教材,近期高考试题是复习备考的重要依据。建议考生多做近三年的高考真题,总结自己的命题思路和技巧,进一步明确英语的交际性、工具性和文化性特点,以及大题的特点、解题的切入点、策略和微观技巧。在备考中,明确方向,少走弯路,找短板,查漏补缺。越是临近高考,越是要回归课本,完成知识储备。建议大纲词汇(3500)以“多循环”的方式复习,尤其是t

同时你要知道,能力是培养出来的,不是靠老师的讲课。冲刺阶段一定要加强阅读训练,每天进行限时阅读和格式塔训练。“做题”是基础,“理解题”是关键。核对答案后,一定要分析错误原因,积累答题技巧。关注话语,提高话语意识,学会整体感知。典型的课文要大声朗读,形成语感。整理错题,有针对性的突破。

在最后的“冲刺”阶段,教师首先要坚定信念,立足自己的学习情况,制定科学合理的复习计划。你要做好学术导师,做好学生的精神导师。高考的成功与考试心理和考试技巧(如:时间分配、空白率、答题方式、答题规范、试卷写作等)密切相关。).因此,引导考生掌握一定的临场策略,培养学生良好的考试心理,是高考正常发挥的关键。

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