中国投资网 百科 中考阅读理解说明文方法套路技巧(中考语文说明文阅读答题万能公式)

中考阅读理解说明文方法套路技巧(中考语文说明文阅读答题万能公式)

解释性阅读是中考语文试卷中的一种考察形式。下面边肖为大家带来2019中考说明文的阅读答题技巧和常用套路。希望对你有帮助!

中考说明文阅读和答题技巧

1.说明文的类型:对事物和事物的说明文(从内容的角度,根据说明的对象和目的)。解释性文本的总标题是解释的对象;在说明文的开头和结尾找到结论句。

因为解释对象是文章中要介绍的事物或事,一般是名词或名词短语,所以可以从两个方面入手:看题目2,看首尾段落。说明文指出了需要解释的东西。说明文指出解释的内容并形成一个短语:…………(对象加内容)介绍……

2.说明文的语言:浅显生动的说明文(从语言表达的角度)。

3.解释方法:一般回答三个字。你要掌握几种常见的解释方法,并分析它们在文中的作用:。例:具体真实地说明事物的xx特征。

(2)分类:它清楚地说明了事物的xx特征。分门别类解释事物的特点/原因,使解释更有条理。讲解内容要清晰,避免重复。(3)列数:具体准确地描述事物的xx特征。让解释更有说服力。比较:xx特征(地位、影响等。)被突出显示。

定义:用简洁科学的语言揭示解释的对象/科学原因,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/原因。

6.比喻:比喻是修辞方法中的比喻。生动地阐述这个东西的xx特点,增强文章的趣味性。

.画图表:让读者一目了然,非常直观生动地说明事物的xx特征。

注释:详细解释事物的特征/原因,使解释更容易理解。定义和解释的区别在于定义要求完整,解释不要求完整。事情的特点/原因要详细解释,使解释更容易理解。可以逆转。

。模仿:形象地描述事物的特征/原因,使解释更加具体生动。引用信息:可以使解释更加具体、充实。通过引用来说明事物的特点,增强说服力,如引用古诗、谚语、俗语等。在文章的开头,引语还起到了引出解释对象的作用。

4.描述顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。回答问题的时候可以具体一点。比如空间顺序(从上到下,从里到外,一直到点,从外到内,从前到后,从左到右,从整体到部分,反之亦然),介绍建筑物或实体等常用方位词。

逻辑(先有结果,后有原因,层层递进,现象到本质,因到果,结果到因,受制于时间,由浅入深,个别到一般等。表示因果、事物顺序的常用词,如“因为、所以”、“第一、第二”)。时序是说明事物发展演变的文章,比如工作程序的介绍。

掌握答案格式:本文采用解释顺序进行解释,使解释更有条理,便于读者理解。(第一个空格应填写解释的具体顺序,第二个空格应填写被解释的事物或事物的具体名称。如果是说明文,但不能准确表达,可以用“事物”、“科学事物”等模糊语言表达。)

5.解释对象:指文章中所解释的主要的人或事(一般不需要回答人或事的特点)。

6.说明文结构的常见形式有:“总;分"型(或从总到分,或从分到总,或总分)、并列型、递进型等。分析文章的结构,重点是中心句和

7.中心句:它出现的位置的开始或结束,有时在一个句子中。判决书多为概括性很强的句子。记叙句、描述句、说明句、疑问句一般不适合中心句。其他文体文章也是如此。摘要段落的开头句子。对策:(1)思考本段内容,不仅要注意主要的,也要注意次要的。(2)紧密表示顺序的词,如“第一”、“第二”、“等等”,参照上下段中心句的句式进行归纳。

8.解释性语言

1.加一些单词的作用是什么?把握准确说明文回答问题的特点。对策:回答:准确/生动/形象地解释事物的特点/原因“……”。2.类型,可以换成另一个词吗?并说明原因。

对策:回答:(1)没有(2)原词的意义或内容。(3)交换的话的意思或内容。(4)改变后意义有什么变化,与现实不符。3.限制性词语的类型可以删除吗?

对策:回答:(1)做个声明(删不删)。(2)定性。如:“比较”、“差不多”、“相当”;“约”、“可能”、“左右”等表估算“多”、“超过”等表的数量。(3)删除了,原来的意思就变成了它的意思,不现实,绝对。(4)xx词体现了语言的准确性、彻底性和科学性。

4.类型。从文章中找一个能体现说明文语言“准确”特点的词,体验一下。第五类:参考;文中的“这些条件”、“这个现象”、“同一个道理”具体指的是什么?

对策:一般指代词前面的句子。找出最近的句子。有时候要意识到可能不是整句话,而是一部分。

9.常见考点:1)。对解释对象和特征的理解。2)识别并理解解释方法。3)解释顺序的分析和理解。4)段落结构特征分析。5)总结课文、层次、段落的意思。6)评论关键词语和句子的意义和表达功能。7)体验讲解语言的准确性。

说明文阅读的答题技巧和套路

一、如何找到“解释对象”

说明文的“解释对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一,其题型为:“这篇文章(或段落)的解释对象是什么?”

方法一:看题目,很多题目都标明了讲解的对象。比如《中国石拱桥》。方法二:抓住第一个括起来的句子和中心句。说明文经常用这句话来突出要说明的事物和特征。相反,如果要求在说明文字上加标题,也可以用说明对象作为标题,或者加一个能说明其特点的生动标题。

二、如何分析“解释对象的特征”

说明文“说明物体的特征”也是“中考阅读说明文”中常见的考点。对于这类题目,首先你要找一个能表现对象特征的句子。a .看题目;b .在第一段找;c .抓住关键词。其次,在概括事物的特点时,要分析文章的结构,找出中心句和连词,如“第一”、“第二”、“也”、“除了”等。一般来说,段落的开头和结尾往往说明了对象的特征。

举例:阅读以下内容,总结中国春季气候的三个特点。

我们国家的春天来得很快。宋代白玉蟾在《立春》年说:“东风吹走梅树尖雪,一夜救人间春。”唐朝的岑参在《白雪歌送武判官归京》年写道:“就像春天的大风,在夜里吹来,吹开了万株梨树的花瓣。”这个比喻能被人们普遍接受,说明我们的生活中确实存在植物在春天迅速开花的事实。

中国北方和南方都有早春和晚春。北宋王安石《泊船瓜州》年的“春风与绿江南岸”是千古名句。我在这里引用它来说明…所以,当吴语的冰

其中,中国春季气候的三个特点就是上面三段的第一句话:中国的春天来得快;中国北方和南方有早春和晚春;中国的春天是多变的。

第三,如何分析和解释方法的作用

分析性说明文的“解释方法及作用”是《中考阅读说明文》中经常出现的考点,其类型如下:

1.直接回答文章或段落的解释方法。

对策:了解常用解释方法(举例、分类、类比、列举数字、作比较、定义、列出图表、引用解释)的特点,然后根据文章内容进行分析判断。

2.文章的一段话或一句话用的是什么样的解释方法及其作用?

对策:找出所使用的解释方法,然后根据以下解释方法的作用给出具体的答案。

(1)举例:具体真实地说明事物的xx特征。

《出埃及记》2:发达国家过去常常掩埋、焚烧和回收废旧塑料,但所有这些方法都有一些缺点。

这句话用的是举例的方法,作用是用具体的事实说明“白色污染”难以根除。

(2)分类:把事物的特点解释清楚,有条不紊。分门别类解释事物的特点/原因,使解释更有条理。

《出埃及记》3:手动除雾有三种方法。这是一种加热方法。对小雾区采取一定措施,加热空气使雾滴蒸发消失。二是吸湿法。利用播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂,产生大量凝结核,使水滴凝结成大水滴,形成降雨或降雪,从而达到消除的目的。第三种是人工扰动混合法。直升机被用来在雾区顶部缓慢飞行,将雾顶上方的干燥空气向下驱赶,并与雾空气混合,使雾滴蒸发消失。

上面一段用的是什么解释方法?简单分析一下它的作用。

分析:采用分类的解释方法。三种人工去雾方法解释清楚。

(3)例如:形象地说明事物的xx特征,增强文章的趣味性。

例4:外壳可以粗略地比作鸭蛋的外壳;再往里是外套膜,就像鸭蛋的蛋清;里面是地球的核心,就像鸭蛋的蛋黄一样。

上面一段用的是什么解释方法?简单分析一下它的作用。

分析:采用比喻解释法。它生动地说明了地球的形状和结构,给人们一个清晰而准确的认识。

(4)列数:具体准确地说明事物的xx特征,使说明更有说服力。

例:空气中臭氧含量增加到0.05 ppm,住院人数平均增加7% ~ 10%。

上面这句话用的是什么解释方法?简单分析一下它的作用。

分析:采用列号解释法。详细说明了高臭氧浓度对人体的危害。

(5)比较:xx的特征(地位、影响力等。)被突出显示。

(6)定义:用简洁、科学的语言揭示解释对象或科学事物,从而更科学、更本质、更概括地揭示特征或事物。

举例:阅读下面的文字,根据自己的理解给出“绿色塑料”的定义。

所谓“绿色塑料”并不是指绿色塑料,而是可以自行降解再利用,不会污染环境的塑料。具体来说,是指在一定的使用寿命内,具有与普通塑料制品相同的功效,但在完成某种功效后,能迅速自行降解并与自然环境同化的一类聚合物。因为对环境保护意义重大,所以被称为“绿色塑料”。

解析:绿色塑料是指在一定时间内具有与普通塑料制品相同的功效,但功效完成后可自行降解再利用,不会污染环境的塑料。

(7)柱形图:直观形象地说明事物的xx特征。

(8)引用:用引用来说明事物的特点,增强说服力,如引用古代的坡

(1)空间秩序:解释事物的形状和结构。多用于说明建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东南西北等。

(2)时序:说明事物的发展变化。

(3)逻辑顺序:解释事物,说明事物之间的内在联系。逻辑的具体分类:主;第二,原因;结果和现象;本质和特征;局部和整体;分。

对策二:掌握答案格式。本文采用XXX的解释顺序来解释XXX,使解释更有条理,便于读者理解。

5.如何分析“解释的语言”

分析“解释性语言”,首先要了解解释性语言的特点(准确、科学)和风格(平实、生动)。

知识点:在准确的前提下,语言风格可以是平实的,也可以是活泼的,即生动的讲解或浅显的讲解。

在type 1中加入一些单词有什么作用?

对策:利用说明文语言的准确性来回答问题。

格式:准确生动地说明事物的特点或原因。

举例:在下列句子中加“通常”这个词有什么作用?

海啸通常是由海底地震产生的冲击波引起的,震源在海床以下50公里以内,震级在里氏6.5级以上。

分析:“通常”表示这只是一般情况,说明除了地震还有其他因素可以引发海啸,体现了解释语言的准确性。

《出埃及记》请告诉我们下列单词的表达功能。

一旦气候稍有变化,这些动植物就需要迁徙到很远的地方,寻找适合生存的新环境。

分析:“一丝痕迹”显示的是微小的变化,但即使是这样的微小变化,对动植物来说也是灾难性的。

2型可以换成另一个词吗?并说明原因。

对策:(1)没有(2)原词的意义或内容。(3)交换的话的意思或内容。(4)改变后意义有什么变化,或者不符合实际。

3类型限制性词语可以删除吗?

对策:(1)做个声明(删不删)。(2)定性。“比较”、“差不多”、“相当”等词表示程度;“大约”、“大概”、“左右”表示估计值;“多”、“绰绰有余”等表示数量。(3)删除了,原来的意思就变成了它的意思,不现实,绝对。(4)词体现了语言的准确性、彻底性和科学性。

Type 4从文章中找一个能体现说明文语言“准确性”特征的词,体验一下。

对策:找出准确的词,并说明其作用。找词可以从以下几个方面入手:(1)找数据准确的句子;(2)寻找具有模糊数据的句子;(3)寻找使用限制性词语的句子。

5型指示代词的意义。

式:“这些条件”、“这个现象”、“同一个道理”等具体指文中的什么。

对策:找到指示代词前面的句子和最近的句子。注意,有时可能不是指整句,而是指一部分。

《出埃及记》9:巴西生物工程研究所的研究人员发现,蝗虫在飞行时有一种特殊的躲避其他动物的功能。据介绍,研究人员正在根据蝗虫的这一特殊技能开发车辆行驶监控设备,以帮助减少高速公路上越来越频繁的撞车事故。

文中的“这个特长”指的是什么样的技能?

解析:这种特殊技能是指蝗虫在飞行时具有躲避其他动物的特殊功能。

六。如何概括“说明文中的信息”

类型:总结提炼相关信息。

对策:(1)提取要点,直接找相关中心句。这种方法适用于中心明确、论述简洁的文章。

(2)抽象解释,即我组织自己的语言来揭示文章的主要内容。这种方法适用于评价事物、分析事物、阐明特征等文章。抽象解释的关键在于抓住文章的内容和本质。

(3)综合归纳。这种方法适用于内容复杂的文章。它要求先明确若干个相关点,再对若干个点进行总结和整合。

七、如何分析“段落的作用”

类型:解释一个段落或句子的功能。

对策:有t

(1)对文章的结构和内容有什么作用:引出下文,承上启下,总结全文或前一篇文章。有时,在文章的开头,段落还起到引出对象或说明事物的作用。

(2)用讲解法来讲。通过……的解释方法

八、如何分析中心句

Type 1直接找到课文中的中心句。

对策:看开头、结尾或者中间,个别的在段落中间。

2.类型摘要段落的开头句子。

对策:(1)思考本段内容,不仅要注意主要的,也要注意次要的。(2)紧贴表示顺序的词,如“第一”、“第二”、“等等”,参照上下段中心句的句型进行总结。

九、如何回答拓展题

类型:对所选文本的某一内容或形式发表自己的看法;结合所选文本的某一内容进行联想;谈一些看法或想法等。在.

对策:根据实际情况,原文,股票,文章中介绍的事物的特点。

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