中国投资网 百科 中考语文阅读理解答题模板初中(2019中考语文阅读题技巧)

中考语文阅读理解答题模板初中(2019中考语文阅读题技巧)

语文阅读理解题在中考成绩中的比重很高。下面是边肖对2019年中考语文阅读理解题的回答。希望对你有帮助!

现代汉语阅读16个常见问题及回答模板

泛化问题

1.这篇文章的线索是什么?

回答这个问题的关键是看文章的标题,标题往往是全文的线索;其次,注意文章中反复出现的关键词,一般是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章(段落)的内容。

首先要理解文中的时间、地点、人物、事件四个要素,然后按照“谁在何时何地做了什么”或者“什么是什么”的思路来组织语言。准确、清晰、简洁。不要把总结变成对原文的复述。

总结议论文或解释性段落的内容,抓住段落的中心句。一般来说,议论文和说明文的段落意义是通过中心句来表达的。句子中心的位置往往在段落的开头(起主导作用),或者在结尾(起总结作用),有时也在中间。

3.简要概括课文中事物的特点(优点、用途)。

这类问题经常出现在说明文中,答案往往不止一个,而且一般分散在文中,需要进行提取处理。首先要分析文章的结构,注意段落中的连词,如“第一”、“第二”、“还”、“也”、“除了”等。这些句子往往是事物的特征。

另外,找到一些特征后,也要看看下面段落中的同位置句。答案往往就藏在那里。看分数答题,注意不要遗漏。

4.从文中摘录一句话,然后问为什么,原因是什么?

把问题的题干放到原文里,答案一般在原句附近。可以直接用文中的相关句子回答,也可以对提取的关键词进行处理。

升值问题

1.这篇文章的标题有什么作用?

标题通常具有以下功能:

(1)全文的线索推动了情节的发展;

(2)概括文章内容,指出主旨(突出主题);

(3)形式新颖,吸引读者;

(4)反映人物情绪的变化。(需要注意的是,不能照搬所有答案,要根据文章内容灵活运用)。

2.在文中加入一些词语有什么作用(好处,美观)?

一般都有固定的答案:

(1)动词:形象地表达某事物,(或形象地刻画事物的情境…),表达某人物的心情(性格…)。

(2)形容词和副词:形象地描述某人(某物)的特征和情态.(或者描述一个场景,比如.),反映了人物的心情.

3.划线句子中使用了哪些修辞手法,它们的作用是什么?请告诉我们下划线句子的表达效果。

本题的回答思路:分析这句话的修辞功能和具体的语境功能。

常见的修辞回答如下:

比喻:比喻(事物)用来描述(事物),形象地写出(事物)的特征(情态)……表达(人物)的感情……

拟人:拟人化* *(或赋予* *人情感),生动地表现……(画一幅……)的情景,写出事物的特点……表达(人物)的思想感情……

排比:使句型更有秩序,更有气势,强调(事物)的……并突出(人物)的……感情。

夸大:夸大(或缩小)尺寸(长度、速度、性能等。)的(某物)并突出其特点。

反问句:这个反问句的意思是.表达(性格)的态度(观点、情感).语气强硬。

问:开头出现,其作用通常是设置悬念,吸引读者。或者在文章的结尾,它的作用通常是:它引起人们对……的关注

引用:

(1)引用诗句,其作用通常是:增强文章的诗意,使文章的语言更加优美(或

文章开头:引出下文;开头,指出故事中要描述(解释和讨论)的对象;参考文章标题;设置悬念,吸引读者;为下文的情节发展做铺垫,推动情节发展。

文章中间:承上启下的过渡作用;(2)为下文的情节发展做铺垫,推动情节发展。

文末:总结全文;阐述全文的主要思想;参考上一篇文章;参考文章标题;发人深省。(需要注意的是,并不是所有的答案都写了,适用的答案根据具体情况应用)

5.文中下划线的句子(段落)使用了哪些描写方法,其作用是什么?

先分析它属于哪种描写手法,再分析它的作用:

人物描写(萧瑜动心):表现人物* *的特点,突出人物* *(心理、品质);

环境描写:烘托* *气氛,表达* *人物的思想感情(心理)。

6.请分析一下文中* *的形象或者文中* *有什么样的性格特征?

从本文中检索出对人物语言、动作、心理的描述,提取关键词分析人物性格,并对结果进行处理和合并。

7.文章运用了对比(铺垫、象征等)的表现手法。).有什么作用?

常见的表达方式有对比、象征、铺垫、引用等。每一种都有其特定的功能。

对比:* *和* *形成鲜明对比,突出人(物)的特点……

象征:它使文章宏大、含蓄、深刻。

伏笔:对即将发生的事件进行暗示,为剧情发展做铺垫。

关心:使文章结构严谨,主题更加明确,文章(故事情节)更加严谨。

衬托与渲染:常用于表现环境、营造气氛、抒发感情、突出主题。

理解问题的深层含义

1.分析这篇文章标题的含义。

这类题首先需要找出题目中的关键词,先回答它的字面意思,也就是它的原意。然后联系文章主旨,说出这个词的意思,就可以得出它的深层含义了。

2.说说你对加一些词的意义的理解。

首先找到单词在原文中的位置,然后找出上下句的具体语境,找出单词的隐含意义,就可以得到答案了。

3.说说你对文中下划线句子意思的理解。

理解一句话的意思一般有两种答案:

把句子所表达的意思与具体的语境或文章的主旨联系起来,然后用通俗易懂的语言表达出来;

解释这句话为什么这么说,原因是什么。

4.联系生活实际,谈谈你看完这篇文章后的启示。

这类问题是开放性问题。回答此类问题时,只要符合题目要求,联系文章内容,有具体事例,陈述合理即可。

中考语文阅读理解解题技巧

问题解决步骤

1.通读文章,理解主要内容,并试图找出中心思想。

2.仔细通读所有题目,理解题意,明确题意要求。

3.逐一回答,带着问题,认真阅读相关内容,仔细思考,整理答案。

4.检查答案是否切题,内容是否完整,句子是否通顺,标点是否正确。

了解阅读各种题型的解题技巧。

一、文章首段一句话的作用,中间一段话或一句话的作用,最后一段话一句话的作用。

1.文章开头:开篇话题;渲染气氛(叙事,小说),铺垫(叙事,小说),设置悬念(小说),作为下文的辅助铺垫;一般在下面;

2.在文中:承上启下(转折句);一般在下面;以上总结;

3.文末:指出中心(叙事、小说);深化主题(叙述

第三,概括文章的主旨。

对于这类题目,回答前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用以下关键词回答:“通过.故事,赞美(赞美.表达了作者的思想感情,揭示了.我们也可以从课文中寻找。在文章的每一段,尤其是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理的句子往往是作者想要表达的主题。

4.课文中划线的句子用了哪些表达方式?有什么效果?

我们看到这种类型的题目,首先要看一看这句话使用的表达方式,比如叙述、描写、解释、讨论、抒情。特别是描写分为人物描写、场景描写和综合场景描写。人物描写可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情性的运用可以增强感染力,突出文章的中心。如果有一些童话、民间传说和对自然界神奇场景的描述,其作用是增加文字内容的神秘感,引起读者的兴趣。

5.课文中的一句话是什么意思?或者告诉我们一些深刻的东西?请告诉我你的理解。

这类问题的答案不是简单的从课文中找现成的句子就能解决的。这就需要我们同学多读多积累,多读多记一些哲学上的名言警句,才能真正理解文章的意思,丰富答题内容,用自己的语言准确表达对文章的理解。一端有带圈可握的短马鞭

6.文中一句话用了什么修辞?有什么效果?

可以从两个方面来讨论:(1)自身的功能;(2)结合句子语境。

1.比喻和拟人:形象生动;

答案格式:使用的技巧生动地描述了答案的特点。

2,排比:气势,加强语气,一气呵成等。

回答格式:用排比来强调语气。

3;问题:引起读者的关注和思考;

回答形式:用问题来引起读者的关注和思考。

反问句:强调、加强语气等。

4.对比:重点突出。

5.重复:强调加强语气。

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